期程

項目

檢核內容

是或否

開學前

成立防疫小組

召開防疫會議：由校／園長擔任召集人，各處室主任／組長、班級教師等均需參與會議並形成共識。

擬定校園防疫應變計畫，並安排實務模擬演練。

調整學期行事曆的大型集會活動形式或擇期辦理，如，觀摩日、校外教學、畢業典禮……

已有妥適安置身體不適或疑似病例教職員工生之準備與作為：如發現教職員工生有出現發燒及呼吸道症狀，個案需戴口罩，並安置於單獨空間進行隔離，直到離校（園）。

學校已知應參照中央流行疫情指揮中心及政府因應新型冠狀病毒疫情小組發布相關之防疫決定，隨時調整並發布校園相關防疫措施。

防疫物資整備

肥皂（洗手液、洗手皂）、口罩（成人與幼兒）、75%或95%酒精、消毒水（漂白水、抗菌液）、額（耳）溫槍。

建立物資領取與管控制度。

環境消毒

進行全校（園）環境消毒及大掃除

規劃並執行幼兒活動室及室內外公共區域定期清潔消毒：每日與每週。

溝通宣導

運用跑馬燈、網站等加強防疫宣導。

利用簡訊、line或電子聯絡簿發送防疫通知，提醒家長注意事項。

掌握動態

確實掌握教職員工生之旅遊史、接觸史，並落實7天自主防疫：電話聯繫或表單調查。

幼兒在校（園）期間

入校（園）管制

幼兒園主要出入口設置健康維護與監測流程處（包含所有教職員工生，並視各校（園）實際狀況彈性調整）：

1.清潔雙手、2.量測體溫並登記、3.戴口罩、4.口腔檢查

國小附幼或非營利幼兒園若有獨立出入口者，是否與國小學生分流入校（園）。

減少其他人員出入校（園）內之機會：家長、廠商、參訪……

環境準備

維持教室內通風：打開教室窗戶與氣窗使空氣流通，盡量不使用冷氣空調。

常態性環境及清潔消毒：定期使用漂白水之比例稀釋液（500PPM）或75%酒精，針對幼兒經常使用的公共空間與接觸的物品表面進行擦拭消毒。

體溫監測

落實教職員工生體溫測量與登記：製作體溫登記表、增加監測體溫時間（上午、下午）。

主動關懷

教職員工主動關心幼兒健康狀況：隨時注意與覺察幼兒是否有發燒、咳嗽或非過敏性流鼻水等呼吸道症狀。

教職員工應有病識感與警覺性，留意自己與同仁是否有發燒、咳嗽或非過敏性流鼻水等呼吸道症狀。

衛教宣導

強化衛生教育宣導：勤洗手、善用教學資源引導幼兒保持個人衛生習慣，並加強呼吸道衛生與咳嗽禮節，宣導避免出入擁擠與空氣不流通的公共場所。

疫情處理

區隔生病之學生及教職員工：幼兒或教職員工在校期間出現發燒及呼吸道症狀，須戴上口罩，並應予安置於單獨空間，直到離校。

班級有疑似症狀或病例時，校（園）長應召集防疫危機處理小組並邀請家長及健康服務中心代表依停課標準決議是否停課。

建立通報作業制度：如發現疑似感染新型冠狀病毒之教職員工生，可通報衛生局防疫專線或撥打1922協助轉診，如有其他突發群聚疫情，應依規定進行校安通報及本市傳染病系統通報。

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